Esquema-resumo do projeto

Divulgação de "Uma Língua Secreta de Partilhas"

             Eis o poster criado para a divulgação deste projeto:

Para saber mais...

          Se este tema vos despertou algum interesse e se quiserem saber mais,  aqui fica o acesso a algumas páginas com informações importantes, a saber:

Arte Educação & Surdos - Aquisição da Linguagem por crianças surdas

                                        - Educação-bilinguismo

                                        - Identidade e Cultura Surdas

Curiosidades - Artistas Surdos ( Goya, Beethoven ) 

TIC na Educação Básica

Em virtude do âmbito deste projeto, fica o convite para conhecerem outros igualmente desenvolvidos junto de crianças do Ensino Básico e Pré-escolar.

São muito interessantes e envolvem diferentes temáticas como “Cidadania”, “Ambiente”, entre outros e têm boas ideias para “copiar”… Confiram tudo aqui.

Conclusões

Na maioria das sessões realizadas, os alunos mostraram-se muito participativos, curiosos e atentos ao desenrolar das sessões não só por ser uma temática relativamente desconhecida, mas também devido à grande interação proporcionada pelas dinâmicas implementadas.

Reflexão

Findas as sessões previstas para este projeto, ficam algumas reflexões…

Festejar a diferença

Objetivos pretendidos:

·      Partilhar conhecimentos adquiridos sobre LGP

·      Relacionar-se e comunicar com os outros

·      Cantar canções

·      Aliar a emissão sonora a gestos/movimentos da LGP

"Falar" ao telefone

O telefone/telemóvel é algo que faz parte do quotidiano das pessoas surdas.

E como será isso no dia-a-dia de um surdo?

Cores em LGP

  Para quem tiver curiosidade, aqui ficam as gestualizações correspondentes às cores….

Estações do Ano em LGP

   A fonte desta informação, "Bom dia, alegria!!!" é uma página muito interessante com uma grande diversidade de atividades para crianças.

    Contém aínda vídeos com gestualização dos nomes dos animais, peças de vestuário, membros da família, entre outros...

             

                                                                

Canções para crianças - LGP

         A música é sempre um sucesso junto das crianças…

Deixamos algumas sugestões de canções com acompanhamento em LGP:

"Lavar os dentes" - Escolinha de Música

"Ruca"

        

 
         Canção do filme “ Toy Story 2” - Quando ela gostava de mim

  

       

                               "A Mala cor de rosa" - Xana Toc Toc

Aprendemos com a diferença

Objetivos pretendidos:

     

·  Consolidar conhecimentos sobre as temáticas abordadas neste projeto, nomeadamente,

®     Diferença entre língua e dialeto

®    Línguas oficiais em Portugal

®    Representações sobre a LGP e a sua utilização

Sugestões de actividades

     Deixamos algumas páginas disponíveis on-line com boas ideias de atividades e dinâmicas de sensibilização para a LGP a desenvolver com crianças:

       "Trabalhando com Surdos"                   

      "Pedagoga Surda"                                     

"O Som das Cores"

          "O Som das Cores" é a primeira história da coleção "Mãos de Encantar", e é ela própria um hino à inclusão.
          Eis um pequeno resumo e uma outra obra da autora...

Uma canção para todos

Objetivos pretendidos:

• Aprofundar ideias e conhecimentos sobre LGP e seus utilizadores

     Visualizámos a canção "O Som das Cores" retirada do DVD que acompanha o livro com o mesmo nome e ensaiámos a letra da música.
     A canção é muito ritmada e todos a adoraram!
     Deixamos a transcrição da letra para quem a quiser aprender e/ou acompanhar...

Eu chamo-me..., em LGP

Gestualização da resposta, com o exemplo "Eu chamo-me Ana!"

Como te chamas?, em LGP

Gestualização da pergunta "Como te chamas?"

 

Obrigada!, em LGP

Gestualização da expressão "Obrigada!"

Boa noite!, em LGP

Gestualização da saudação "Boa noite!"

Boa tarde!, em LGP

Gestualização da saudação "Boa tarde!"

Bom dia!, em LGP

Gestualização da saudação "Bom dia!"

As vantagens da diferença

Objetivos pretendidos:

·        Elaborar e aprofundar ideias e conhecimentos sobre a LGP e seus utilizadores

·        Estimular e desmistificar a comunicação através da LGP

         

          Com a colaboração de uma intérprete de Língua Gestual Portuguesa do Agrupamento de Escolas de Ílhavo, os alunos criaram o seu nome gestual (baseado numa característica pessoal escolhida pelo próprio).
               Vejam uma amostra da sessão e como correu...

Uma Língua Secreta

Objetivos pretendidos:

• Aprender o alfabeto da Língua Gestual Portuguesa
• Soletrar letras do nome próprio em LGP (dictalologia)

      Solicitámos aos alunos que partilhassem o final criado para a história. Eis alguns exemplos: "Mamadu e o milagre", "Mamadu, o menino especial" e "O menino surdo". 

   Terminámos a animação da leitura do livro "Mamadu" iniciada na sessão anterior e fizemos o confronto do final da história com as ideias iniciais dos alunos.

      Ensinámos, com recurso a um video, o alfabeto em LGP.

                                                               

        

Atividades para crianças

   Deixamos algumas sugestões de atividades que podem ser desenvolvidas com crianças no sentido de lhes dar a conhecer a aprendizagem feita pelos alunos surdos:

• Atividades de matemática – ensino bilingue
• Atividades de português – ensino bilingue

"Mamadu - O Herói Surdo"

A história escrita por Marta Morgado é muito bonita e fala-nos de Mamadu, um menino surdo que vivia na Guiné-Bissau.

 Os pais queriam o melhor para ele e procuraram ajuda, mas a ajuda naquele país era muito difícil, pois não existia educação para surdos. Os pais pediram ajuda ao governo para enviar o filho para uma escola de surdos em Portugal. Tudo era difícil, não podiam emigrar juntos. Mamadu só tinha cinco anos, demasiado novo para se afastar da família, mas era necessário pois precisava de aprender a ler, a escrever…

Língua de Partilhas

Objetivos pretendidos:

·         Relacionar o início do livro a explorar neste projeto, “Mamadu, o herói surdo”, com conhecimentos adquiridos anteriormente (descobrimentos e países pertencentes à CPLP) – Projeto "Viajar com a Língua Portuguesa" (2012-2013)

·         Distinguir os conceitos de língua e de dialeto

·         Identificar as línguas oficiais de Portugal

      Abordámos a temática desenvolvida pelas colegas no ano passado (Viajar com a Língua Portuguesa – CPLP), a partir da leitura das páginas 5, 6 e 7 do livro “Mamadu” onde é apresentado o país natal do protagonista – Guiné-Bissau.

   

       Eis como correu esta sessão…

Algumas curiosidades sobre a LGP

®   A Língua Gestual não é universal. Existem mais de 115 Línguas Gestuais em todo o mundo.

®   A LGP não descende da Língua Portuguesa, embora sofra influências desta.

®   A Língua Gestual é mais do que o gesto: é também a expressão.

®   Nem todos os surdos aprendem LGP, por isso não podemos esperar que todos a saibam utilizar.

Levantamento das ideias dos alunos

Preenchimento, pelos alunos, de um inquérito para monitorização das aprendizagens ao longo do desenvolvimento das sessões do projeto "Uma língua secreta de partilhas".

    Se querem conhecer os resultados...

Diferentes Formas de Comunicar

·      Objetivos pretendidos:

·        Reconhecer diferentes formas de comunicação

·        Identificar dificuldades na comunicação não-verbal

·        Elaborar e aprofundar ideias e conhecimentos sobre a LGP

·        Desenvolver respeito, compreensão e tolerância para com o outro

Querem saber como o fizemos?

A Língua Gestual Portuguesa

       A Língua Gestual Portuguesa (LGP) é a língua utilizada pelos surdos portugueses e é uma língua visual que se baseia nos movimentos, configuração e orientação das mãos e na expressão facial das pessoas que comunicam em LGP.

Apresentação e Objetivos deste espaço

     

Este blogue surge no âmbito da unidade curricular de "TIC e a Educação Básica" em articulação com o Projeto de Intervenção Educacional do 3.º ano da Licenciatura de Educação Básica da Universidade de Aveiro.
 Nele vamos relatar as sessões que desenvolvemos junto de uma turma do 3.º ano do Ensino Básico com o objetivo de sensibilizar estes alunos para a interação e convívio com colegas portadores de surdez.

A Nossa Temática

Este blogue surge de um projeto de sensibilização para a  Língua Gestual Portuguesa e para os seus utilizadores. 

        Propomos que vejam este pequeno vídeo, muito interessante, para introduzir este tema: